2019年3月18日，习近平总书记主持召开学校思想政治理论课教师座谈会，并发表重要讲话。五年来，马院师生始终牢记习近平总书记殷切嘱托，打造高水平思政“金课”、建好高质量教师队伍、讲好新时代思政课。值此五周年之际，让我们一起听听马院师生的心声和感想……

习近平新时代中国特色社会主义思想概论教研部 王金伟：五年前，习近平总书记“3·18”重要讲话，对新时代思想政治理论课教师自身建设提出了明确的要求。他用“六要”——“政治要强、情怀要深、思维要新、视野要广、自律要严、人格要正”，对新时代思想政治理论课教师的素质、能力等都提出了更高要求。作为新时代高校思想政治理论课教师，我们要始终坚持“六要”的标准来严格要求自身。首先，政治要强。这就要求高校思政课教师既是教育工作者，更是党的创新理论的传播者，必须对党的创新理论有着清晰的把握，以最高的政治标准来要求自己。其次，情怀要深。作为思政课教师必须饱含家国情怀，饱含对国家、对人民的热爱，只有这样我们才能关心现实、关注民生。第三，思维要新。作为思政课教师必须拥有创新性思维，不断创新课堂教学方式方法，不断增强思政课的教学效果。第四，视野要广。就要求思政课教师要学习各种新知识、新科技，适应经济社会的新变化，用最新的理论视野和知识视野来丰富课堂教学。第五，自律要严。思政课教师要严格要求自己，从思想态度、行为规范、师生交往等各个方面严格要求自己，不做与教师身份无关或有损教师身份的事。最后，人格要正。思政课教师要具有高尚的人格魅力，用自己的人格魅力赢得学生的尊重，成为学生真心喜爱的榜样。

习近平新时代中国特色社会主义思想概论教研部 张彦青：习近平总书记“3·18”重要讲话从党和国家事业发展的全局出发，深刻阐述了办好思政课的重大意义，为做好新时代学校思想政治工作、培养担当民族复兴大任的时代新人指明了前进方向、提供了重要遵循。总书记提出的“六个要”和“八个相统一”，也为我的青椒成长之路指明路径。成为思政课教师四年多来，我长期坚持认真备课，坚定思政课的根本政治立场；开拓创新授课形式提升思政课感染力和创造力；及时有效把课堂实践转化为理论科研，增进思政课的说服力。今后，我将继续对标对表，努力成为一个有高度、有深度、有温度、有力度的思政课教师。

马克思主义基本原理教研部 袁晓晶：五年前，习近平总书记关于“思政课是落实立德树人根本任务的关键课程”的重要讲话，为投身于思政课教育教学研究的我照亮了从教之路。时光荏苒，五年后的今天，当我再次回顾这段学习时光，内心依然充满感慨与收获。五年的时间虽然短暂，但“3·18”讲话的精神却永远铭刻在我的心中。在五年的教学教育过程中，我也时刻以总书记的“六要”标准要求自己，认真上好每一堂课，以“八个相统一”为指引，不断提升教学科研水平，以诚挚的热情，向每一位青年学子传达积极的价值观、人生观。展望未来，我将继续以“3·18”讲话为指导，不断深化对思政课的认识与理解，努力提升教学质量与效果。我相信，只要我们始终坚守立德树人的初心与使命，就一定能够培养出更多优秀的新时代青年，为实现中华民族伟大复兴的中国梦贡献自己的力量。

马克思主义基本原理教研部 艾慧：时隔五年再次重温习近平总书记“3·18”重要讲话，仍倍受鼓舞、倍感振奋。思政课是“国之大者”，关乎百年树人的根本大计，关乎中华民族伟大复兴的历史伟业，作为思政课老师时刻感觉重任在身，唯有努力践行方能不辱使命。五年来，我在教学科研领域坚持以“六要”和“八个相统一”严格要求自己，用新时代中国特色社会主义思想铸魂育人，用真理的力量感召学生，做好学生人生之路的领航人，努力实现立德树人的教育目标。我将继续牢记总书记嘱托，不断通过课程创新提升思政课教学的质量和实效，立足伟大时代，讲好中国故事，为实现第二个百年奋斗目标、实现中华民族伟大复兴的中国梦积蓄力量。

中国近现代史纲要教研部 李晨：办好思政课，最重要的是解决好信心问题。我们应该有信心办好思政课。党中央对教育工作高度重视，对思想政治工作、意识形态工作高度重视，始终坚持马克思主义指导地位，大力推进中国特色哲学社会科学学科体系建设，为思政课建设提供了根本保证。我们对共产党执政规律、社会主义建设规律、人类社会发展规律的认识和把握不断深入，开辟了中国特色社会主义理论和实践发展新境界，中国特色社会主义取得举世瞩目的成就，为思政课建设提供了有力支撑。中国特色社会主义理论是一个体系，新时代中国特色社会主义思想就是在当前这个发展阶段中国共产党历史性提出来的。还有中华民族几千年来形成了博大精深的优秀传统文化，我们党带领人民在革命、建设、改革过程中锻造的革命文化和社会主义先进文化，为思政课建设提供了深厚力量。我们通过守正创新形成了中国特色社会主义理论体系，守正就不能偏离马克思主义、社会主义，但不是刻舟求剑，还要往前发展、与时俱进，否则就是僵化的、陈旧的、过时的。思政课建设长期以来形成的一系列规律性认识和成功经验，为思政课建设守正创新提供了重要基础。有了这些基础和条件，有了一支可信、可敬、可靠，乐为、敢为、有为的思政课教师队伍，我们完全有信心有能力把思政课办得越来越好。

中国近现代史纲要教研部 杨阳：百年大计，教育为本。立德树人，培根铸魂。2019年3月18日，习近平总书记在学校思想政治理论课教师座谈会上发表重要讲话，高屋建瓴地阐明了办好思政课的重大意义，对党和国家事业的长远发展都具有极其重要的意义。总书记的讲话思想深邃、内涵丰富，富有哲理性，是新时代学校思想政治理论课建设的纲领性文件，系统深刻回答了培养什么人、怎样培养人、为谁培养人这一教育的根本问题，为推进新时代思政课建设指明了方向。当前形势下，办好思政课，要放在世界百年未有之大变局、党和国家事业发展全局中来看待，要从坚持和发展中国特色社会主义、建设社会主义现代化强国、实现中华民族伟大复兴的高度来对待。

哲学系 盛宁：通过认真学习习近平总书记在学校思想政治理论课教师座谈会上的重要讲话，使我深刻认识到教师的根本在于立德树人，尤其是在这个人工智能时代，教师存在的意义将不再以知识传授为目的，而是应更多考虑回归教育的根本，培养人才，成就人才，正如韩愈所言“师者，传道，授业，解惑也”。对于人才来说，最重要的还在于德，唯有以德为本，才能真正实现才尽其用，这也就是为何习近平总书记将思政课建设放在尤为重要的地位的原因所在。习近平总书记结合自身的生活和工作经历，对如何提升思政课教人育人的成效从具体的教学方法、教学原则、教学方向等提出了一系列指导，为我们如何在新时代开展思政课教育指明了方向。值得注意的是，习近平总书记多次强调思政课教学也要改革创新，尤其是在这个新时代如何将思政课讲好讲活，需要我们思政课教师把握方向，不断探索，积极创新，使理论内化于心，实践外化于行。

哲学系 阳育芳：重温习近平总书记3·18座谈会讲话精神，感慨良多。总书记是放在世界百年未有之大变局、党和国家事业发展全局中来考量，是从实现中华民族伟大复兴的高度出发，来强调办好高校思政课和落实好立德树人这一根本任务的，更需要我们千千万万的思政课老师一起共同努力践行的。因此，作为一名思政课教师，我深感责任重大，使命光荣，未来工作方向也更加明晰。我将始终坚持正确的政治方向，结合社会实践和学生需求，提升教学方法与手段，持续推进新思想进课堂进校园进头脑，站稳守好意识形态主阵地，实现思政小课堂和社会大课堂的高度融合，达到知行统一、学以致用。

哲学系 关山彤：通过学习习近平总书记在2019年3月18日座谈会上的讲话，我更加明确了自己作为高校思政教师所担负的重大责任。习近平总书记强调，我们要坚定马克思主义信仰，将党的创新理论教给学生，引导他们树立正确的世界观、人生观、价值观。作为一名思政教师，我们不仅仅是知识的传授者，更是价值观的引导者和思想的塑造者。要在课堂上融入党的创新理论，将马克思主义与当代实际相结合，使学生能够从中得到启迪和指导，不断提升他们的综合素质和思想境界。习近平总书记的讲话激励着我不断提高自身的政治素养和专业水平。只有不断学习、探索、创新，才能更好地完成思政教育的使命。我们要深入研究党的创新理论，不断提高自己的政治理论水平，为学生提供更加高质量的教育服务。通过学习，我进一步明确了自己前进的方向，也增强了我作为一名高校思政教师的责任感和使命感。我将以更加饱满的热情和更高的标准，履行好自己的职责，为培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人而努力奋斗。

2023级马克思主义理论专业博士研究生 赵洪桢：今年是习近平总书记“3.18”重要讲话发表五周年，重温“3.18”讲话，对于增强广大青年学生的思想武装和理论武装有重要意义。思想政治理论课是落实立德树人根本任务的关键课程，高校思想政治理论课教师的思想政治和师德师风建设是落实立德树人根本任务、持续强化教书育人使命担当的关键。作为太阳成集团61999的博士研究生，毕业后奔赴教学一线也是大多数同学的选择，在人生至关重要的“拔节孕穗期”，青年学生需要正确精心的栽培和引导。教育的本质意味着：一棵树摇动另一棵树，一朵云推动另一朵云，一个灵魂唤醒另一个灵魂。作为马院学子，我们更应深刻领悟教育的本质，积极磨炼过硬的本领，深入学习和贯彻习近平总书记关于高校思想政治工作的重要论述，同时坚持学用结合、学以致用，努力提高分析和解决问题的能力。其次，身为党员学生干部，更应肩负榜样责任，加强党性修养，锤炼意志品格，努力成为有道德、有文化、讲纪律的人才，担负起青年人的责任和使命。

2021级马克思主义理论专业硕士研究生 高才雯：我深刻体会到了习近平总书记“3.18”讲话对思政课建设、思政课教师的重要意义。作为马克思主义理论专业的学生，要始终秉持在马研马、在马信马的品格，高举马克思主义的思想火炬。习近平总书记在会上强调，办好思想政治理论课关键在教师，关键在发挥教师的积极性、主动性、创造性，并对思政课教师提出“六要”和“八个相统一”，为思政课教师在新时代的努力方向定了基调。身为马克思主义理论专业研究生，未来即将投入教育事业的一份子，我们更应做到常学常新、活学活用，将总书记重要讲话精神内化于心、外化于行。

2022级哲学专业硕士研究生 吉冬慧：习近平总书记强调，办好思想政治理论课，最根本的是要全面贯彻党的教育方针，解决好培养什么人、怎样培养人、为谁培养人这个根本问题，为教育工作指明了方向、指明了路径、提供了遵循。思想政治理论课是落实立德树人根本任务的关键课程，为了上好这门课，习近平总书记对思政课教师提出“六要”和“八个相统一”，老师要引导学生扣好人生中第一粒扣子，做好引导学生的指路人。作为一名马院学生，我们更要发挥专业特色，正确认识思政课的重要性，并以身作则上好每一节思政课，塑造正确的价值观和理想信念，也为我们今后走上工作岗位奠定扎实的理论基础和思维方法。

2023级哲学专业硕士研究生 袁鹏飞：五年前的3月18日，习近平总书记主持召开学校思想政治理论课教师座谈会并发表重要讲话。为什么总书记要强调思政教育？从根本问题出发，人才的培养关乎国家未来的发展，而青少年是祖国的希望，抓好青少年的思想教育，就是为树苗的生长扶正方向。其次，我国的性质决定了我们要培养的对象是社会主义的建设者和接班人。我们要立德树人，增强教育对象的文化自信、理论自信、制度自信，尤其是对中国特色社会主义道路的自信。最后，关于怎么培养人的问题，习近平总书记强调的是思政课教师的重要性。为什么“办好思想政治理论课关键在教师”？时代在不断创新，教师要立德树人，务必要在思想的创新性上走在前面，这正呼应了总书记五年前所强调的“发挥教师的积极性、主动性、创造性”。老师要引导学生，一定要从思想层面对时代的问题和时代的要求有所把握，这样才能正向引导学生进行日常的学习和理论的实践。

2021级思想政治教育专业本科生韩春雨：五年前习近平总书记在思政课教师座谈会上的重要讲话强调了思政课是落实立德树人根本任务的关键课程，要引导帮助学生扣好人生的第一粒扣子，给学生心灵埋下真善美的种子。五年来，思政课的发展有目共睹，“大中小学思政课一体化”“课程思政”等取得的成果也令人倍感欣慰。作为一名思政专业学生，在经过多年专业系统地学习和实践后，我对思政课的认识也更加深刻。在我看来，思想政治教育的目标是促进人的自由全面发展，这是一项伟大而艰巨的事业，一旦播下这颗“心灵种子”，那它必将发芽、生根、结果。

2020级哲学专业本科生潘钰坤：“思想政治理论课是落实立德树人根本任务的关键课程。”习近平总书记“3·18”重要讲话肯定了新时代学校思想政治理论课建设的重要意义，也对广大思想政治理论课教师提出殷切期望。他强调我们办中国特色社会主义教育，就是要理直气壮开好思政课，用新时代中国特色社会主义思想铸魂育人。总书记对思政课的高度重视和对思政课教师的高度评价，不仅让我对自己所学专业的价值和意义有了更深刻的认识，更让我多了一份‘理直气壮’的专业使命感与自豪感。未来将潜心研读经典，积极结合实践，争做新时代坚定有为的青年马克思主义者。