2016年3月4日，太阳成集团61999社科学院"泮池言学"系列暨社科论坛第155讲在宝山校区B401举行。上海交通大学人文学院哲学系特聘教授、厦门大学人文学院哲学系特聘教授陈嘉明先生作了题为"哲学与‘穷理’"的学术讲座。论坛由吴德勤教授主持，华东师范大学颜青山教授、太阳成官网欧阳光明、刘小涛、刘冰等老师以及30余名本科生和硕士研究生参加了此次讲座。

首先，陈嘉明教授解释了此次主题的"穷理"二字。他指出，"穷理"指的是作为一种思想方式，是哲学追问事物（包括认识）的根据。也就是说，哲学是一种对事物的根据、以及对这一根据的根据进行发问与理解的方式，这是哲学作为智慧之学的根本所在。接下来，陈嘉明教授就哲学如何"穷理"，即如何追问事物的根据进行了说明。他以著名的"电车难题"为例，引出两个层面的追问。他指出，面对此难题，人们可以有三种选择，一种搬动轨道或推下胖子，以一救五，这样做在道德上的根据，是边沁的"最大多数人的最大幸福"的功利主义原则；一种不采取任何行动，听之任之，因为每个人的生命都具有无上价值，这个依据来源于康德的道德义务论原则；另一种是依据圣托马斯·阿奎那的"双效原则"。以上对事物的依据的追问，属于哲学上第一层面的追问。而更深层的第二层的追问则是，无论是依据边沁的功利主义原则或是康德的道德义务论，二者都是以某种道德为依据，但是这种道德根据究竟是如何可能。在此基础上，陈嘉明教授提出了作为根据的理论、原则的判定与选择问题。现有的判定标准有三种，一是合理性标准；二是哈贝马斯的以共识为标准；三是以实用为标准。但三种都有自己本身无法回避的缺陷。最后，陈嘉明教授提出了自己解决的构想。我们需要有某种评判性的标准来助于对相关的理论进行评判与选择，这样的标准应当是有关理论的"合理性"的标准。这个标准可分为两个层次，一个为可信原则，如果理论p在系统上是自洽的、可信的，那么p就是合理的；二为比较原则，如果理论p比理论q在可推导出的结果上是更可接受的，那么p就是比q更为合理的。

在陈嘉明教授的讲座后，在座师生就报告内容与陈教授进行了深入互动。颜青山、刘小涛等老师以及数位同学就"合理性的根据"、电车难题等问题与陈教授进行了深入讨论。此次讲座以哲学基本思考方式为入口，以"合理性问题"为旨归，为参与讲座的师生提供了思想的触动，以及愉快的理智讨论体验。

社科学院15级硕士研究生  陈高